Carta de bienvenida

Bienvenidos a todas las familias, amigos/as y demás personas interesadas y comprometidas con la educación. Este es ,mi segundo año con este blog y empiezo una nueva aventura con los tres años y me gustaría compartirlo con todos vosotros/as, en especial con las familias de "mis peques".
Me gustaría que comentaseis e hicieseis aportaciones al blog y tenerlo como herramienta de comunicación y mejora de la educación, así como de entretenimiento.

Iré actualizándolo, con fotos, eventos, curiosidades, páginas de interés...y todo lo referente al día a día en clase.

Espero que os guste y juntos podamos disfrutar de este nuevo curso escolar.

Un saludo. Rosana.

13 de junio de 2017

ESTRATEGIAS PARA TRABAJAR HABILIDADES SOCIALES EN CASA

Las habilidades sociales son el conjunto de conductas emitidas por un individuo para expresar sus sentimientos, emociones, y deseos de un modo adecuado a la situación y respetando esas mismas conductas en los demás, buscando en el niño la capacidad de prever y manejar los problemas inmediatos que surgen en cada situación mientras se minimiza al mismo tiempo, la posibilidad de futuros problemas.

Para ésto se pueden aplicar estrategias en casa que tengan como objetivo entrenar y practicar comportamientos específicos que permitan que el niño aprenda a relacionarse positiva y satisfactoriamente con otras personas, ya sean iguales o adultos, favoreciendo el respeto hacia sus propios derechos y los de los demás y cambiando conductas inhibidas o agresivas. por otras más saludables.

Estrategias para trabajar encasa:

  1. Exponerle al contacto con otros niños/as conocidos y desconocidos.
  2. Celebrar fiestas de cumpleaños u otras en casa e invitar a amigos y amigas.
  3. Permitir que acuda a las invitaciones que reciba.
  4. Fomentar que sus amigos vayan a su casa a merendar, pasar la noche...
  5. Inscribirle en grupos deportivos, campamentos...
  6. Pedirle que comparta sus juguetes...
  7. Pedirle y enseñarle que ayude y coopera para los demás (empezando por pequeñas tareas en casa).
  8. Enseñarle a pedir una disculpa cuando sea necesario y aceptar la de otros.
  9. Cuando alguna persona se muestre cariñosa, davidosa, agradecida con el niño/a hacerle comprender lo positivo de ésta situación y el gusto que debe sentir al recibirlo.
  10. Enseñarle a mostrar empatía y compasión al ver a un niño en la calle, un animal maltratado, una persona con alguna necesidad...
  11. Pedirle que exprese sus necesidades claramente agregando palabras de "por favor" y "gracias".
  12. Enseñarle a compartir información personal con amigos, como gustos, sus miedos o tristezas, sus necesidades...
  13. Enseñarle a hacerle preguntas a los demás como ¿Cómo estás?, ¿Cómo te sientes?. Anticiparlo al llegar a un lugar para que salude y pregunte ¿Cómo estás?. 

9 de febrero de 2017

CREATIVIDAD LITERARIA

En el programa de creatividad literaria que se está llevanado a cabo en el colegio, nos tocó trabajar con la obra "El hombre de Vitrubio" de Leonardo da Vinci,, y así hablar sobre las emociones que despertaba en nosotros dicho cuadro. Se lo pasaron muy bien, fue una actividad muy enriquecedora, una vez más el trabajo en equipo tuvo su recompensa.
El vídeo está publicado en la web del colegio pero aquí podéis verlo directamente.

PINCHA AQUÍ PARA VER EL VÍDEO


5 de mayo de 2016

PROYECTO MIRÓ

Entre todos trabajamos en este proyecto y el producto final fue la la línea del tiempo sobre Joan Miró, pero por el camino aprendimos muchas cosas y que trabajando en equipo todo sale mucho mejor.




Son unos auténticos pintores y si no...¡Mirad!



No solo Miró tenía su firma....



Orgullosos de nuestro trabajo en grupo. 
El cuadro de Miró: LA MASÍA












2 de abril de 2016

2 DE ABRIL
DÍA MUNDIAL DEL AUTISMO
EN NUESTRO COLE TODOS LOS DÍAS SON 2 DE ABRIL
"PORQUE NO VIVEN EN SU MUNDO...VIVEN EN EL NUESTRO"
 
 
 
¡OS QUEREMOS!